作为北京童心园四点半托管中心负责人，徐茂国先生谈起孩子们的课余生活，总是兴致勃勃地描述着北京童心园四点半托管中心的未来愿景。

  徐茂国，1975年8月出生于内蒙古。四岁随父学习民族管乐吹奏。4岁开始有效学习民族管艺；7岁参加全国少年儿童民族器乐独奏比赛获铜奖，之后在山东省艺术学院、中国音乐学院等院校学习，获得了内蒙古自治区其他各省以及国家级奖项；1995年参军入伍，在内蒙古消防总队服役，后成为中国民族管弦乐学会会员、内蒙古音协、曲协会员；还担任内蒙古艺术学院唢呐专业教师；2006年，在内蒙古呼和浩特市创办ABC外语培训学校。呼市西落凤社区居委会书记因为社区的孩子在下午4点到6点这两个小时无人看管，主动找到了当时还在运营ABC外语学校的徐茂国，后来徐茂国在社区开办了学生托管中心，有时外教老师也来教孩子们学英语。经过实践，家长和孩子都很满意，后来四点半托管逐步成为当地知名教育品牌。2014年春，北京正见阳光国际传媒有限公司向徐茂国先生抛出了橄榄枝，希望把四点半打造成行业领先品牌。于是四点半品牌来到北京，目前共4个校区，分别位于望京，东直门，公主坟，石景山。

  对于北京家庭的托管需求，徐茂国先生认为，北京的家长，由于交通时间成本高，上班时间长等因素影响，孩子托管需求更为强烈，但是又具备一定的品牌意识。四点半托管品牌落户北京，除了继承之前的教导学生的经验以外，更多地研究了北京地区的学生及家长特点。

  课后托管，有两个出发点，一个培养小孩子良好的学习习惯，另外一个出发点就是让孩子感受集体生活的意义。基于以上两个出发点，徐茂国总结了一套完善的课业辅导体系和健全的老师培训流程。让孩子在托管中心的日子里，充分提高效率，完成学业内容，争取更多的时间自主安排课余生活。

  为了培养小孩子对“完成作业”的积极性，徐茂国设计了一套“作业积分”，孩子来到北京童心园四点半托管中心后，第一件事就是填写一张“学生作业完成情况登记表”。“我们对每一个学生在托管中心的表现进行打分，并给予积分兑换奖品。孩子们很看重积分，也都积极表现赢得积分，这种激励方式调动了很多孩子学习的积极性。”

  北京童心园四点半托管中心，从教学内容的研发到一线老师的专业输出，都是标准化的。由教育中心教研老师研习完成标准化课业辅导内容，一线老师接受专业的教学内容培训。保证每一个孩子能获得专业的，标准化的课业辅导。

  徐茂国先生认为，与其他教育领域不相同的是，托管并没有被规范及标准化。因此，在行业内推行专业标准，就更加强化了四点半的品牌力。

  很多家长发现，孩子在托管中心能完成作业，而回到家就不能独立完成作业了。使得很多家长对托管机构有偏见。事实也的确如此，部分校外托管机构，一个老师辅导所有的科目作业，甚至直接告诉孩子作业的答案。久而久之，孩子的独立性越来越差，遇到课业难题就会退缩。

  徐茂国认为，托管中心的教辅内容，应该是培养小孩子的独立性，还可以跟学校成绩挂钩的。良好的学习习惯的养成，比考前临时参加补习班有效得多。

  而对于托管中心的其他兴趣班课程，徐茂国也有他的专业化标准，他强调专业人才做专业事，每一个科目的老师，都应该在专业体系内深挖，不断总结经验，优化教学体系。而不是对教育过程中存在的问题视而不见，那将使得行业一片混沌。

  暑期来临，四点半托管北京望京校区，开设了暑期全托管班，每天都有小朋友在这里完成作业，游戏，集体生活。其他校区也将陆续开设不同形式的主题活动，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。